بسيار مهم
برگزاري كلاس ها و نحوه انتشار آموزه ها
ببينيد ما زماني تلاشمون اين بوده که دوباره بتونيم فعال بشيم و بطور شفاها ما مشکلي نداريم، شفاها ميگن برين، بريد کار کنيد ولي ما کتبا ميخوايم خُب؟ براي اينکه جلوي به هرحال يکسري از دسيسه ها، توطئه ها گرفته بشه، ما کتبا ميخوايم و الان به دنبال اين هستيم که، اينکه بريد کار کنيد و کتبا بتونيم بگيريم،
در اينصورت خُب، قاعدتا مقاطع بالا رو ميذاريم، کلاس مقاطع بالا رو ميذاريم، مقاطع پايين و که زحمتش به عهده دوستان مربي، بايد باشه، البته از اول هم برنامه مون همين بود، منتها اگر هنوز ما تا زمان بسته شدن کلاس و داشتيم، به دليل اين بود که يک جايي براي قياس اطلاعات داشته باشيم، به دليل اين بود که مربيامون به يک رقابت واداشته بشن و مجبور بشن اصلاح نقايصشون رو، حالا نه اينکه ما کارمون بي عيب ونقص بوده، ولي يه رفرنسي داشته باشند، اما اميدوار هستيم که تو اين مدت مربياي خودمون، خودشون و به اون سطح قابل قبول رسونده باشند، که لااقل دوستاني که ميان پيششون راضي، راضي باشن و مطالب دست نخورده رو بگيرن ( دقيقه 1:00:00)
نه اينکه برن بعضا قياس کنن ببينن که، اين اصلا اين نبوده، اون بوده، اين مربي يه چيزي گفته، اون مربي يه چيزي، اينا اين وسط، خُب، حيران بمونن که، اگر اينجوري بشه، ما مجبوريم کلاس پايين بذاريم !
اگر اينجوري نشه، ما خيالمون راحت بشه، ديگه مقاطع پايين رو خُب؟ تا متوسط اش و مربيا تا يه جاييش و رو ما، اونا که جا افتاد، دوباره همينجوري، اون مرحله بالا رو براي خود مربيا بذاريم، براي خود مربيا بذاريم، مقاطع پايين رو هم که مربيا انتقال ميدن، خُب، اين به اصطلاح طرح اين قضيه است،
از هر جهت اگر که واقعا هيچ رقم نشه، ما باز سي دي آموزشي هاي تصويري، يعني شما، تابلو رو ببينيد، يعني همه مطالب و در جريان قرار بگيريد، البته مسلما اون لطف کلاس رو نداره.
منبع: ديدار با استاد طاهري - كرج 88
برگزاري كلاس ها و نحوه انتشار آموزه ها
ببينيد ما زماني تلاشمون اين بوده که دوباره بتونيم فعال بشيم و بطور شفاها ما مشکلي نداريم، شفاها ميگن برين، بريد کار کنيد ولي ما کتبا ميخوايم خُب؟ براي اينکه جلوي به هرحال يکسري از دسيسه ها، توطئه ها گرفته بشه، ما کتبا ميخوايم و الان به دنبال اين هستيم که، اينکه بريد کار کنيد و کتبا بتونيم بگيريم،
در اينصورت خُب، قاعدتا مقاطع بالا رو ميذاريم، کلاس مقاطع بالا رو ميذاريم، مقاطع پايين و که زحمتش به عهده دوستان مربي، بايد باشه، البته از اول هم برنامه مون همين بود، منتها اگر هنوز ما تا زمان بسته شدن کلاس و داشتيم، به دليل اين بود که يک جايي براي قياس اطلاعات داشته باشيم، به دليل اين بود که مربيامون به يک رقابت واداشته بشن و مجبور بشن اصلاح نقايصشون رو، حالا نه اينکه ما کارمون بي عيب ونقص بوده، ولي يه رفرنسي داشته باشند، اما اميدوار هستيم که تو اين مدت مربياي خودمون، خودشون و به اون سطح قابل قبول رسونده باشند، که لااقل دوستاني که ميان پيششون راضي، راضي باشن و مطالب دست نخورده رو بگيرن ( دقيقه 1:00:00)
نه اينکه برن بعضا قياس کنن ببينن که، اين اصلا اين نبوده، اون بوده، اين مربي يه چيزي گفته، اون مربي يه چيزي، اينا اين وسط، خُب، حيران بمونن که، اگر اينجوري بشه، ما مجبوريم کلاس پايين بذاريم !
اگر اينجوري نشه، ما خيالمون راحت بشه، ديگه مقاطع پايين رو خُب؟ تا متوسط اش و مربيا تا يه جاييش و رو ما، اونا که جا افتاد، دوباره همينجوري، اون مرحله بالا رو براي خود مربيا بذاريم، براي خود مربيا بذاريم، مقاطع پايين رو هم که مربيا انتقال ميدن، خُب، اين به اصطلاح طرح اين قضيه است،
از هر جهت اگر که واقعا هيچ رقم نشه، ما باز سي دي آموزشي هاي تصويري، يعني شما، تابلو رو ببينيد، يعني همه مطالب و در جريان قرار بگيريد، البته مسلما اون لطف کلاس رو نداره.
منبع: ديدار با استاد طاهري - كرج 88
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر